Размер шрифта!
a
a
a
Цвет шрифта
c
c
c
Изображения
Черно белые
Показать
Скрыть
Интервал букв
Стандартный
Средний
Большой
Межстрочный интервал
Одинарный
Полуторный
Двойной
Выравнивание
По ширине
Отключить
Прослушать:
Для прослушивания выделите требуемый текст и нажмите Ctrl+Enter
Остановить чтение
Обычная версия сайта
Важные уведомления. Что-бы скрыть уведомление нажмите кнопку "Прочитано".

Страничка педагога-психолога

С 2004 года в МБДОУ № 59 подгрупповая и индивидуальная организованная образовательная деятельность, а также коррекция нарушения социального развития воспитанников и психолого-педагогическая поддержка их семей, реализуется  Еленой Юрьевной Бондареновой  , педагогом-психологом , высшей квалификационной  категории.



Часы приёма родителей (законных представителей) воспитанников:

Понедельник, вторник, среда: 7.50 - 8.20, 15.30 - 16.50;

Четверг, пятница: 7.40 - 8.40.


Главная цель работы педагога-психолога в МБДОУ № 59: комплексное психолого-педагогическое сопровождение воспитанников и групп дошкольников в образовательном процессе.

Основными задачами, которые педагог-психолог ставит в своей деятельности, являются:

1. Сохранение и укрепление психического здоровья детей.

2. Диагностическое обследование эмоциональной и познавательной сфер воспитанников МБДОУ.

3. Консультационная работа с родителями и педагогами.

4. Психологическое сопровождение детей подготовительной группы, подготовка к школе, мониторинг.

Специфика работы педагога-психолога в МБДОУ № 59: сопровождение конкретного ребенка и группы в целом: мониторинг процесса развития, глубокая и всесторонняя профилактическая, развивающая работа в зоне ближайшего развития детей определенного возраста, индивидуальная поддержка тех, кто в ней нуждается, ранняя диагностика и коррекция нарушений в развитии, обеспечение готовности к школе.

Основные направления деятельности педагога-психолога в МБДОУ № 59:

1. Психологическая диагностика детей

2. Коррекционно-развивающая работа

3. Психологическое консультирование